内容摘要：美国在重庆市渝中区解放碑商圈拍摄的闪电（多张叠加）。

载体和形式已然解决，司法斯拉事更重要的是“教什么”。尽管山区的孩子与城里的孩子之间存在极大的教育资源差距，部调但山区的孩子在自然教育方面比城里的孩子厉害得多。城里的孩子在少年宫上一堂色彩课所学的知识，查特山区的孩子同样可以在放学回家山路沿途的绿叶、苔藓中习得。在这个过程中，自动山区的孩子把自然的知识同审美的知识联通在一起，是最直接的格物致知，也就是艺术的第一步。这样培养出来的孩子的感受力和表达能力，驾驶技术或许会比少年宫的更加卓越，更加优秀。贯通自然教育、或面审美教育与人文教育的模式虽然并不一定能够为他们提供职业或者事业的机会，或面但是提供了艺术改变一个人生命状态的力量，这是一种自我改造的力量、一种开放的力量。